Câu Hỏi Bị Đông Trong Tiếng Anh

Cấu trúc ngữ pháp cùng từ bỏ vựng giờ Anh là hai phần bắt buộc phải học Khi mong tốt ngoại ngữ. Đặc biệt, kết cấu ngữ pháp hết sức cạnh tranh học, cạnh tranh lưu giữ và câu thụ động là một trong những trong trong số những cấu tạo khó khăn độc nhất vào phần học này. Hôm này để giúp chúng ta cũng có thể cố kỉnh chắc kiến thức và kỹ năng về câu bị động, Step Up vẫn nắm rõ từng phần trong thể thụ động nhằm các bạn ghi nhớ từ công thức mang đến bí quyết dùng và vận dụng nó vào bài tập câu tiêu cực, khiến cho bạn không nhầm lẫn vào vượt biến hóa từ bỏ thể dữ thế chủ động lịch sự tiêu cực nhé. Lấy giấy và bút cùng học tập luôn luôn cùng với Step Up nào!

Cùng bài viết liên quan cách gửi câu trực tiếp lịch sự loại gián tiếp vào tiếng Anh đúng chuẩn nhất:


Nội dung bài bác viết


Định nghĩa câu bị động

Câu bị động (Passive Voice) là câu nhưng mà chủ ngữ là fan hoặc trang bị chịu đựng tác động của hành động, dùng để nhấn mạnh vấn đề mang lại đối tượng người tiêu dùng Chịu đựng ảnh hưởng của hành động kia. Thời của câu thụ động nên theo đúng thời của câu chủ động.

Bạn đang xem: Câu hỏi bị đông trong tiếng anh

Cấu trúc câu bị động

*

My mother is washing apples in the yard.

Mẹ tôi đã rửa apple ở xung quanh sảnh.

→ Apples are being washed in the yard by my mother.

Táo đang được cọ sinh sống ngoài sân vị bà mẹ tôi.

Các bước gửi từ bỏ câu chủ động quý phái bị động vào thì tiếng Anh

3.1 Các bước chuyển đổi sang trọng câu bị động

Trước hết, khẳng định tân ngữ trong câu chủ động cùng chuyển thành chủ ngữ cho câu bị động.

Tiếp mang đến, xác định thì vào câu chủ động rồi vận động từ bỏ về thể tiêu cực, hoạt động trường đoản cú thành dạng “tobe + Ved/P2” và phân chia hễ từ “tobe” theo như đúng thì của câu chủ động, giữ nguyên cách chia dạng số không nhiều, số nhiều theo công ty ngữ.

Cuối cùng, ví như chủ ngữ vào câu dữ thế chủ động xác định thì chuyển thành tân ngữ trong câu bị động cùng thêm “by” phía đằng trước. Những công ty ngữ ko xác định thì thể bỏ qua mất, ví dụ them, people…

*

I planted a flower plant in the garden.

Tôi sẽ trồng một cây hoa sống trong vườn cửa.

→ A flower was planted in the garden (by me).

Một cây hoa được tLong sống trong sân vườn (do tôi).

Cấu trúc bị động với những thì trong tiếng Anh:

ThìCâu chủ độngCâu bị động
Hiện tại đơnS + V(s/es) + O

Ví dụ: Jane buy oranges in supermarket. 

Jane download cam làm việc siêu thị

S + am/is/are + P2 + by O

=> Oranges are bought in supermarket by Jane. 

Cam được mua sống ẩm thực vì chưng Jane

Hiện tại tiếp diễnS + am/is/are + V-ing + O

Ví dụ: Jane is buying oranges in supermarket. 

S + am/is/are + being + P2 + by O

=> Oranges are being bought in supermarket by Jane. 

Hiện tại hoàn thànhS + have/has + P2 + O

Ví dụ: Jane has bought oranges in supermarket. 

S + have/has + been + P2 + by O

=> Oranges have sầu been bought in supermarket by Jane. 

Quá khứ đơnS + Ved + O

Ví dụ: Jane bought oranges in supermarket.

S + was/were + P2 + by O

=> Oranges were bought in supermarket by Jane.

Quá khứ tiếp diễnS + was/were + V-ing + O

Ví dụ: Jane was buying oranges in supermarket. 

S + was/were + being + P2 + by O

=> Oranges were being bought in supermarket by Jane. 

Quá khứ hoàn thànhS + had + P2 + O

Ví dụ: Jane had bought oranges in supermarket. 

S + had + been + P2 + by O

=> Oranges had been bought in supermarket by Jane.

Tương lai đơnS + will + V-infi + O

Ví dụ: Jane will buy oranges in supermarket. 

S + will + be + P2 + by O

=> Oranges will be bought in supermarket by Jane.

Tương lai hoàn thànhS + will + have + P2 + O

Ví dụ: Jane will have sầu bought oranges in supermarket. 

S + will + have + been + P2 + by O

=> Oranges will have been bought in supermarket by Jane. 

Tương lai gầnS + am/is/are going to lớn + V-infi + O

Ví dụ: Jane is going to lớn buy oranges in supermarket. 

S + am/is/are going to lớn + be + P2+ by O

=> Oranges are going khổng lồ be bought in supermarket by Jane. 

Động từ khuyết thiếuS + ĐTKT + V-infi + O

Ví dụ: Jane should buy oranges in supermarket. 

S + ĐTKT + be + P2 + by O

=> Oranges should be bought in supermarket by Jane.

3.1 Những lưu ý lúc đưa lịch sự câu bị động vào tiếng Anh

Như bạn thấy câu thụ động được đưa tự câu dữ thế chủ động quý phái đề nghị vô cùng dễ khiến cho lầm lẫn khi chúng ta phân tách động trường đoản cú và xác minh chủ ngữ chủ yếu, vị vậy khi gửi quý phái câu tiêu cực hãy xem xét một chút ít phần lớn phần sau nhé:

Nội hễ từ ko dùng ở dạng bị động:

Ví dụ: cry, die, arrive sầu, disappear, wait, hurt… Eg: Jane’s foot hurts

Trường hợp vào câu dữ thế chủ động có hai tân ngữ:

Ta hoàn toàn có thể lựa chọn một trong 2 chủ ngữ quản lý ngữ bao gồm mang đến câu tiêu cực (ưu tiên tân ngữ chỉ người) hoặc đưa thành 2 câu tiêu cực.

S + V + Oi + Od

Oi (indirect object): tân ngữ loại gián tiếpOd (direct object): tân ngữ trực tiếp

=> Chuyển thanh lịch câu thụ động sẽ có được 2 ngôi trường phù hợp sau:

Trường phù hợp 1: đem tân ngữ con gián tiếp lên quản lý ngữ đến câu bị động

S + be + P2 + Od

Trường vừa lòng 2: rước tân ngữ thẳng lên cai quản ngữ mang đến câu bị động:

S + be + P2 + giới từ + Oi

Ví dụ:

He gave sầu me a banamãng cầu yesterday.

(me là tân ngữ gián tiếp còn an hãng apple là tân ngữ trực tiếp)

=> Bị động: 

Trường thích hợp 1: I was given an táo Apple yesterday.

Trường đúng theo 2: A banamãng cầu was given khổng lồ me yesterday.

Nếu chủ ngữ vào câu là: me/him/her/it/us/you/them/someone/somebody/people thì hoàn toàn có thể quăng quật Khi chuyển sang trọng câu tiêu cực.

Ví dụ:

Someone broke the mirror of my car.

→ The mirror of my oto was broken.

Trong câu dữ thế chủ động tất cả trạng ngữ chỉ xứ sở, lúc đưa quý phái câu tiêu cực thì đặt trạng ngữ chỉ xứ sở trước by + tân ngữ.

Ví dụ:

Jin bought apples at market.

→ Apples were bought at market by Jin.

Với câu dữ thế chủ động tất cả trạng ngữ chỉ thời hạn, lúc chuyển lịch sự câu thụ động thì đặt trạng ngữ chỉ vài ngày sau by + tân ngữ.

Ví dụ:

Jane used the computer 5 hours ago.

→ The computer was used by Jane 5 hours ago.

Nếu câu chủ động có cả trạng ngữ chỉ nơi chốn và trạng ngữ chỉ thời gian, Lúc đưa sang trọng câu thụ động thì tuân thủ theo đúng quy tắc:

S + be + Ved/P2 + địa điểm + by + tân ngữ + thời gian

Ví dụ:

Ms.Lan threw the garbage in front of my house last night.

→ The garbage was threw in front of my house by Ms.Lan last night.

lúc công ty ngữ trong câu dữ thế chủ động là lấp định nlỗi no one, nobody toàn thân, none of… thì khi đưa quý phái câu bị động, ta phân tách cồn từ thụ động ngơi nghỉ dạng che định.

Ví dụ:

No one can wear this red dress

→ This red dress cannot be worn.

Trong một vài ngôi trường thích hợp lớn be/to get + P2 không mang nghĩa tiêu cực khi dùng để:

– Chỉ trường hợp, tâm lý cơ mà công ty ngữ vào câu sẽ gặp gỡ phải

Ví dụ:

He got lost his wallet at the museum yesterday.

– Chỉ việc công ty ngữ trong câu từ làm hành động

Ví dụ:

The girls gets dressed very quickly.Mọi sự thay đổi về thời và thể trong câu phần đa nhằm mục tiêu vào hễ tự to be, còn phân từ bỏ 2 thì giữ nguyên.

Xem thêm: Đầu Tư Những Mặt Hàng Thiết Yếu Ở Nông Thôn Nào Lãi Cao? 19 Ý Tưởng Kinh Doanh Mới

to lớn be made of: được làm bởi (làm từ chất liệu tạo ra sự vật)

Ví dụ: This chair is made of wood

to be made from: được làm ra từ bỏ (vật liệu bị thay đổi khỏi trạng thái ban đầu để gia công phải vật)

Ví dụ: Paper is made from wood

to be made out of: được làm bởi (quy trình làm ra vật)

Ví dụ: This egg tart was made out of flour, butter, sugar, eggs và milk.

to lớn be made with: được gia công cùng với (chỉ một trong những những gia công bằng chất liệu tạo sự vật)

Ví dụ: This chicken soup tastes good because it was made with a lot of spices.

Các dạng vào câu bị động

1. Câu bị động với những động từ có hai tân ngữ như: give sầu, lover, send, show, buy, make, get, … thì ta sẽ có 2 câu bị động.

Ví dụ:

She sends her relative sầu a letter. 

→ Her relative sầu was sent a letter.

A letter was sent to lớn her relative

2. Câu thụ động gồm đụng từ bỏ tường thuật như: assume, think, consider, know, believe sầu, say, suppose, suspect, rumour, declare, feel, find, know, report,…

S: nhà ngữ; S’: Chủ ngữ bị động

O: Tân ngữ; O’: Tân ngữ bị động

S + V + that + S’ + V’ + O …

=> Cách 1: S + be + Ved/P2 + to lớn V’

Cách 2: It + be + Ved/P2 + that + S’ + V’

Ví dụ:

People say that she is very rich.

→ She is said to be very rich.

→ It’s said that she is very rich.

3. Khi câu dữ thế chủ động là câu nhờ vào vả như: have, get, make

Have:

S + have + Sb + V + O …

–> S + have + O + P2 + (by Sb)

Ví dụ:

Jan has her daughter buy a cup of coffee.

→ Jan has a cup of coffee bought by her daughter. 

Make:

S + make … + Sb + V + O …

=> Sb + be + made + lớn V + O …

Ví dụ:

Brian makes the hairdresser cut his hair.

→ His hair is made khổng lồ cut by the hairdresser.

Get:

S + get + Sb + to V + O …

–> S + get + O + to lớn be + P2 (by Sb)

Ví dụ:

Lindomain authority gets her husb& khổng lồ clean the kitchen for her. 

→ Linda gets the kitchen cleaned by her husb&. 

4. lúc câu dữ thế chủ động là câu hỏi: Thể thụ động của thắc mắc Yes/No

Do/does + S + V-infi + O …?

=> Am/ is/ are + S’ + Ved/P2 + (by O)?

Ví dụ:

Do you clean your bedroom? 

→ Is your bedroom cleaned (by you)?

Did + S + V-infi + O…?

=>Was/were + S’ + Ved/P2 + by + …?

Ví dụ:

Can you bring your workbook lớn my desk?

→ Can you workbook be brought to lớn my desk?

Modal verbs + S + V-infi + O + …?

=> Modal verbs + S’ + be + Ved/P2 + by + O’?

Ví dụ:

Can you move the table? 

→ Can the table be moved? 

Have/has/had + S + Ved/P2 + O + …?

=> Have/ has/ had + S’ + been + Ved/P2 + by + O’?

Ví dụ:

Has he done his homework? 

→ Has his homework been done (by his)? 

5. Câu tiêu cực với những cồn trường đoản cú chỉ cách nhìn, ý kiến như: think/ say/ suppose/ believe/ consider/ report…

Ví dụ:

People think she bought the flower in the opposite store. 

→ It is thought that she bought the flower in the opposite store.

She is thought lớn have sầu bought the flower in the opposite store.

6. Câu bị động với các động từ chỉ giác quan lại như: see, hear, watch, look, notice,….

S + P2 + Sb + Ving. (nhìn/ xem/ nghe… ai đó đã làm gì)

Diễn tả hành động vẫn xẩy ra bị 1 hành vi không giống xen vào hoặc vấn đề ai đó tận mắt chứng kiến tín đồ khác làm cái gi và chỉ còn thấy 1 phần của hành vi. 

Ví dụ:

He watched them playing basketball. 

→ They were watched playing basketball. 

S + P2 + Sb + V. (nhìn/ xem/ nghe… ai kia làm gì)

Ai đó tận mắt chứng kiến người khác làm những gì từ trên đầu mang đến cuối.

Ví dụ:

I heard her cry.

→ She was heard lớn cry. 

7. Lúc câu dữ thế chủ động là câu mệnh lệnh

Khẳng định: 

V + O Let + O + be + P2

Phủ định:

Don’t + V + O Don’t let + O + be + P2

Ví dụ:

Do the exercise!

→ Let the exercise be done!

Don’t leave sầu her alone!

→ Don’t let her be left alone!

* Câu nhiệm vụ dữ thế chủ động cũng hoàn toàn có thể gửi thành thụ động với SHOULD trong một trong những tình huống:

Ví dụ:

Don’t use the telephone in case it breaks down.

–> The telephone shouldn’t be used in case it break down.

Một số kết cấu câu tiêu cực dạng đặc biệt quan trọng thường xuyên gặp

1. Chuyển câu dữ thế chủ động bao gồm thực hiện to-V thành bị động: S + V + Sb + to lớn V + O

* Cách 1: Nếu tân ngữ sau to lớn V vào câu dữ thế chủ động cũng đó là nhà ngữ trong câu bị động: 

S + V + to be + P2 + (by Sb)

Ví dụ:

I want you lớn teach me

–> I want lớn be taught by you.

* Cách 2: Nếu tân ngữ sau lớn V vào câu chủ động không giống cùng với công ty ngữ trong câu bị động: 

S + V + O + to lớn be + P2 + (by Sb)

Ví dụ:

I want hlặng khổng lồ repair my car

–> I want my oto to be repaired by him

* Cách 3: Có thể sử dụng Sb vào câu dữ thế chủ động có tác dụng Chủ ngữ của câu bị động: 

Sb + be + P2 + khổng lồ V + O

Ví dụ:

People don’t expect the police khổng lồ find out the stolen money.

–> The police aren’t expected to find out the stolen money.

2. Cấu trúc: S + V1 + V-ing + O + …

=> S + V + (that) + O + should be + P2 +

Ví dụ:

She suggests drinking wine at the tiệc ngọt.

–> She suggests that wine should be drunk at the các buổi party.

3. Cấu trúc: S + V1 + Sb + V-ing + O 

=> S + V + being + P2 + O

Ví dụ:

She remember people taking her lớn the amusement park.

-> She remember being taken to lớn the amusement park.

4. Chuyển câu chủ động dùng động từ nguyên ổn thể không có to lớn sau các V chỉ giác quan thành câu tiêu cực, đổi V thành to lớn V khi gửi sang bị động:

S + see / taste/ watch / hear / look / catch … + Sb + V + O

=> S + be + seen / tasted/ watched / heard / looked / caught … + lớn V + O

Ví dụ:

I sometimes see hyên go out.

-> He is sometimes seen khổng lồ go out.

5. Chuyển câu dữ thế chủ động gồm V-ing sau các V chỉ giác quan lại thanh lịch tiêu cực, Lúc gửi lịch sự tiêu cực, V-ing vẫn giữ nguyên là V-ing:

S + see / taste/ watch / hear / look / catch … + Sb + V-ing + O

=> S + be + seen / tasted/ watched / heard / looked / caught …+ V-ing + O

Ví dụ:

I see hlặng bathing her dog now.

-> He is seen bathing her dog now. We heard her singing loudly .

6. Cấu trúc tiêu cực với câu trả định: It + be + adj + to V + O

=> It + be + adj + for + O + lớn be + P2 ….

Ví dụ:

It’s very difficult khổng lồ study Japanese.

-> It’s very difficult for Japanese to lớn be studied.

7. Cấu trúc: It + be + my/ your/ his/ her/ their/ our… + duty + to-V + O

=> I/ You/ He/ She/ They/ We + be + supposed + khổng lồ V + O

Ví dụ:

It’s their duty to vày this job.

–> They are supposed to bởi vì this job.

8. Mẫu câu chủ động với “to lớn let” khi đưa quý phái thụ động đề xuất được sửa chữa thay thế bởi dạng bị động của ALLOW + khổng lồ V:

S + let + … + V

=> Sb + be + allowed + to V …

Ví dụ:

She let him enter the room.

–> He was allowed to lớn enter the room.

9. Cấu trúc: Sb + need / deserve + khổng lồ V + Sth + …

=> Sth + need/ deserve + V-ing …

Ví dụ:

We need khổng lồ water the flowers everyday.

–> The flowers need watering everyday.

Phân biệt biện pháp dùng by cùng with

Nếu là fan hoặc đồ dùng thẳng gây ra hành động thì sử dụng ‘by’, loại gián tiếp gây ra hành vi thì sử dụng ‘with’

Ví dụ:

The rabbit was shot with the gun.

–> The rabbit was shot by the hunter.

bài tập câu thụ động trong tiếng Anh và đáp án

*

Bài 1: Chuyển các câu sau lịch sự câu bị động

Emma ordered this air ticket for her mother. She lends her frikết thúc his new dress. He left his relatives seven million dollars. The cửa hàng manager handed these gifts to the customer. The board of directors awarded the first prize khổng lồ the outstanding employee. Has she sent the christmas cards to her family? We gave Anmãng cầu some apples and some rose flowers. My father moved the fridge to the second floor. My mother bought some cups of coffee to the visitors in the kitchen. The manager didn’t take the note khổng lồ the assistant.

Bài 2: Chia dạng đúng của động từ trong ngoặc

Brian had his oto (repair) ………….. by a mechanic. John got David (type) ……………… his paper. We got our house (paint) ……………… last month. Dr James is having the students (write ) ………………. a composition Laura got her transcripts (send) ………………. to lớn the university. Daniel is having his hair (cut) ………………… tomorrow. Will Mrs. Ellen have sầu the porter (carry) ………………. her luggage to lớn her car?

Đáp án:

Bài 1:

This air ticket was ordered for Emma’s mother. Her new dress are lent lớn her friends (by her). Seven million dollars was left to his relatives (by him). These gifts were handed khổng lồ the customer (by the cửa hàng manager). The first prize was awarded to the outstanding (by the board of directors). Have the christmas cards been sent to her family? Ann was given some apples và some rose flowers (by us). The fridge was moved khổng lồ the second floor (by my father). Some cups of coffee were brought lớn the visitors in the kitchen (by my mother). The note wasn’t taken lớn the assistant (by the manager).

Bài 2:

repaired to lớn type painted write sent cut carry

Trên đó là toàn cục kiến thức và kỹ năng về câu tiêu cực, hãy học tập thật kĩ cùng bổ sung cập nhật xuất sắc vào phần ngữ pháp giờ Anh bạn còn yếu ớt. Tiếng Anh Free mong mỏi rằng sau bài học này, bạn sẽ không còn do dự khi gửi một câu dữ thế chủ động thanh lịch câu bị động nữa.

Bên cạnh đó, hãy phối kết hợp câu hỏi học tập ngữ pháp giờ Anh thuộc bài toán bổ sung cập nhật thêm các phương pháp học tự vựng tiếng Anh để đạt công dụng tối đa lúc học môn ngoại ngữ này nhé. Cùng tìm hiểu thêm các phương pháp học tự vựng tiếng anh hiệu quả tiết kiệm thời hạn cùng với sách Hachồng Não 1500: Với 50 unit trực thuộc những chủ đề không giống nhau, hay được dùng vào tiếp xúc hằng ngày như: sở thích, trường học, phượt, thổi nấu ăn uống,..Bạn sẽ tiến hành từng trải cùng với cách thức học tập lý tưởng cùng truyện chêm, âm tkhô giòn giống như cùng phát âm shadowing và thực hành cùng App Hack Não để ghi nhớ lâu dài các tự vựng giờ đồng hồ Anh đang học tập.